(Ne)Išmoktos pamokos

Amy Sillman

Apie spalvą

Neseniai su vienu meno istoriku nustebinome vienas kitą: aš jam prasitariau, jog net užrištomis akimis atpažinčiau, ar rankose laikau kadmio raudonos tūbelę, ar kobalto violetinės – tiesiog dėl jų svorio skirtumo. Jis to nežinojo. Jis niekados savo rankose nelaikė pigmento, tad...

Lina Michelkevičė

Atsigręžti į mokyklą. Edukacinės terpės šiuolaikiniame mene

Edukacinis posūkis Apie edukacinį, arba pedagoginį, posūkį buvo prabilta šio šimtmečio pradžioje: edukacinių formatų antplūdis meno institucijose ir menininkų projektuose neliko nepastebėtas kritikų ir teoretikų. Dirbtuvės, seminarai, diskusijos, mokyklos atrodo tobula...

artnews.lt

(Ne)Išmoktos pamokos

Kai kasmet lyg pro gamyklos vartus brolių Lumjerų filme plūstantys darbininkai į pasaulį diplomus iš akademijų, koledžų, universitetų išsineša jaunieji menininkai, o prestižines ir ne tokias svarbias meno edukacines institucijas lyg tropinis drugys krečia priekabiavimo skandalai,...

Danutė Gambickaitė

Komentaras apie kremzles ir tai, ką visi seniai žino bei supranta (arba visokios viešos paslaptys)

Šį tekstą-komentarą norėtųsi pradėti nuo žodžio, kuris daugeliui meno lauko veikėjų kartais sukelia kokią nors įdomią alerginę reakciją, tad, anot vieno kolegos, „susitarkime dėl sąvokų“. Žodis „kūrybiškumas” dabarties kultūroje tapo tokiu atviru, kad ėmė ir...

Vytautas Michelkevičius

Aš nebekuriu, o tiriu: mitai apie meninį tyrimą

Tirti Patirti Įtirti ... Tiria Tirta Stirta ... Patiria Patirta Ištirta Ištarta Aš nebekuriu, o tiriu, atsakys jums ne vienas meno studentas. Apie ką dabartinė tavo kūryba, paklausi seniai matyto menininko. Aš tyrinėju ... prasitars...